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| すぐにおうちでお抹茶を楽しめる本格派の茶道具お抹茶6点セットです。 初心者の方で… |
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重い障がい児に導かれて 重症児の母、北浦雅子の足跡
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| 障害児者への支援事業を続けてきた北浦雅子氏の半生を綴る1冊昭和39年6月の全国重症心身障害児(者)を守る会設立以来、障害児者への一貫した支援事業を続けてきた北浦雅子氏の半生を綴る。重症児である次男・尚… |
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ホスピス医が自宅で夫を看取るとき
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| 地域の在宅死にながく携わってきた著者は、同じく医師である夫の癌宣告を受けて彼のサポートに専念する覚悟を決めた。しかしともに医療の世界で生きる長年連れ添った夫婦であっても、病は温厚だった夫の人格を変え、… |
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ホスピス医が自宅で夫を看取るとき
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| 地域の在宅死にながく携わってきた著者は、同じく医師である夫の癌宣告を受けて彼のサポートに専念する覚悟を決めた。しかしともに医療の世界で生きる長年連れ添った夫婦であっても、病は温厚だった夫の人格を変え、… |
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不安神経症・パニック障害が昨日より少し良くなる本
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| 「不安」とは、戦わなければ怖くない!不安神経症に10年間苦しみ、さまざまな治療を試みるもうまくいかず、最終的に自分なりの解決法を見出し症状を克服した著者が見つけた「回復への唯一の方法」とは。「不安を感… |
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不安神経症・パニック障害が昨日より少し良くなる本
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| 「不安」とは、戦わなければ怖くない!不安神経症に10年間苦しみ、さまざまな治療を試みるもうまくいかず、最終的に自分なりの解決法を見出し症状を克服した著者が見つけた「回復への唯一の方法」とは。「不安を感… |
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個性がキラリ 0・1・2歳児の指導計画の立て方
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| 各年齢12か月分の指導計画(月案)を収載し、事例集としても活用できる1冊!若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。保育のねらいや子どもの姿、環境図にもとづいた0・1・2歳児の指導計画(月案)の立て方を解説… |
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筋肉・骨の動きがわかる美術解剖図鑑
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| デッサンを学ぶために必要な詳細な イラスト、解剖図を豊富に掲載。 美術学生および医療関係者必読の書。 偉大な画家、例えばミケランジェロ、レオナルド・ダ・ヴィンチ、ラファエロ、 ティツィアーノ、デューラ… |
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個性がキラリ 3・4・5歳児の指導計画の立て方
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| 保育のねらいや子どもの姿を反映した指導計画の書き方がわかる!若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。保育のねらいや子どもの姿、環境図にもとづいた3・4・5歳児の指導計画(月案)の立て方を解説。「幼児期の終… |
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保育の視点がわかる! 観察にもとづく記録の書き方
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| 保育場面のイラストを通して、「観察」「記録」の実際を学べる1冊!若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。本書では、イラストによる30の保育場面を通して、保育者として見るべき視点と、観察に基づいた記録の例や… |
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個性がキラリ 3・4・5歳児の指導計画の立て方
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| 保育のねらいや子どもの姿を反映した指導計画の書き方がわかる!若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。保育のねらいや子どもの姿、環境図にもとづいた3・4・5歳児の指導計画(月案)の立て方を解説。「幼児期の終… |
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保育の視点がわかる! 観察にもとづく記録の書き方
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| 保育場面のイラストを通して、「観察」「記録」の実際を学べる1冊!若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。本書では、イラストによる30の保育場面を通して、保育者として見るべき視点と、観察に基づいた記録の例や… |
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個性がキラリ 0・1・2歳児の指導計画の立て方
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| 各年齢12か月分の指導計画(月案)を収載し、事例集としても活用できる1冊!若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。保育のねらいや子どもの姿、環境図にもとづいた0・1・2歳児の指導計画(月案)の立て方を解説… |
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写真で学ぶ! 保育現場のリスクマンジメ
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| 目の前の危険に気づいていますか?リスクへの気づき・対応力を高める1冊。若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。新人や若手保育者は子どもの予測のつかない行動に対応できず、思わぬ事故につながるケースがある。本… |
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根拠がわかる! 私の保育 総点検
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| 保育のOK・NGがわかる!正しい保育、不適切な保育の「根拠」を知ることができる1冊。若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。本書は日常の業務で生じる「あるある」を元に、正しい・いけない保育の根拠を学ぶ。題… |
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写真で学ぶ! 保育現場のリスクマンジメ
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| 目の前の危険に気づいていますか?リスクへの気づき・対応力を高める1冊。若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。新人や若手保育者は子どもの予測のつかない行動に対応できず、思わぬ事故につながるケースがある。本… |
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根拠がわかる! 私の保育 総点検
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| 保育のOK・NGがわかる!正しい保育、不適切な保育の「根拠」を知ることができる1冊。若手保育者に役立つ保育実践シリーズ。本書は日常の業務で生じる「あるある」を元に、正しい・いけない保育の根拠を学ぶ。題… |
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